Când un copil începe să vorbească, primele cuvinte ale mamei și normele de dezvoltare
Fiecare mamă visează cu nerăbdare să audă cuvântul prețuit „mamă” de la copilul ei. Astfel de silabe, cum ar fi „ma”, „pa”, „ba”, bebelușii vorbesc deja la vârsta de șase luni. Cu toate acestea, ei spun astfel de cuvinte în mod inconștient. Copilului îi place să repete aceleași silabe lungi una după alta. Dar când începe copilul să vorbească cu sens?
Depinde de dezvoltarea și caracteristicile fiecărui copil. De regulă, copiii rostesc primele cuvinte ușor de conștient după nouă până la zece luni. Apropo, primul cuvânt rostit de un copil în mod conștient poate să nu fie deloc „mamă”. În acest articol, vom lua în considerare în detaliu câte luni începe un copil să vorbească în mod conștient. Și vom învăța cum să învățăm un copil să vorbească mamă.
Primele cuvinte ale unui copil
La început, copilul imită, repetând diferite silabe după adulți și sunete după animale. Repetând silabe de mai multe ori la rând, se obțin cuvinte complete. Cu toate acestea, așa cum am spus deja, el rostește astfel de cuvinte în mod inconștient. După șase luni, el ascultă și începe deja să-i înțeleagă pe adulți. Da, se formează vocabularul pasiv al bebelușului.
Copiii încep să vorbească în mod semnificativ până la vârsta de un an. Și aici se formează un dicționar activ activ, atunci când copilul nu numai că înțelege ceea ce îi spun adulții. Dar înțelege și cuvinte pe care le înțelege el însuși. Până la un an, vocabularul unui copil este de aproximativ zece cuvinte, la șase luni se extinde la 15-20.
De regulă, bebelușii încep să înțeleagă și să spună cuvântul dă mai repede decât mama și tata. Potrivit statisticilor, mai mult de jumătate dintre astfel de copii. Bebelușul repetă bucuros sunetele animalelor, mai ales dacă în familie există animale de companie. Până la vârsta de șase luni, poate miauna, latră și chiar mârâie. În același timp, el nu numai că repetă sunete, dar imită și intonația.
Un copil începe să învețe o limbă încă din primele zile de viață. Aude sunete diferite șilimbaj adult Are loc adaptarea la lumea sonoră din jur. În curând copilul ar trebui să învețe să distingă fețele și vocile persoanelor apropiate care petrec mult timp cu copilul. Desigur, în primul rând, este mama.
Vocea mamei iese în evidență printre altele. Copilul îi înțelege rapid sunetul. Prin urmare, mama este cea care ar trebui să comunice cu bebelușul mai des și mai mult decât alții și să vorbească cu el în mod constant. Comunicarea activă va ajuta la stăpânirea limbii, iar în curând copilul va putea pronunța primul cuvânt conștient.
Dezvoltarea vorbirii copilului
| Vârsta | Caracteristici | Ce spune copilul |
| 1 lună | Copilul comunică cu ajutorul unui plâns; până la sfârșitul lunii, va începe să asculte sunetele din jur și să răspundă la discursul care i se adresează. | Sunete vocale și combinații de tipul a-a, o-o, u-u, u-a etc. |
| 2-3 luni | Sunetele capătă o culoare emoțională; până la sfârșitul celei de-a treia luni, bebelușul va începe să bolborosească și să fredoneze; apar intonatii noi, copilul asteapta o reactie adecvata | Cântăreața pronunță sunete vocale și consoane, cum ar fi a-a, a-hy, a-hu |
| 3-5 luni | Mersul se dezvoltă activ; copilul începe să bolborosească și să rostească primele silabe; creste nevoia de comunicare cu adultii; copilul stăpânește treptat consoanele g, k, x, b și p | Sunete și combinații diferite în ordine diferită, cum ar fi ha, gu, amu, agi |
| 6 luni | Începe să repete silabe și să înțeleagă limbajul adulților, care formează vocabularul pasiv al copiilor; recunoaște cu ușurință rudele și prietenii; bolborositul seamănă cu cuvintele reale, dar ele nu sunt încă realizate, ci sunt onomatopee | Repetă și pronunță lanțuri de silabe, cum ar fi ma-ma, pa-pa, ba-ba |
| 7-8 luni | Copilul îi răspunde numelui, își poate schimba timbrul și volumul vocii, formează un vocabular pasiv; începe formarea unui vocabular activ; bebelusul intelege frazele care i se adreseaza | Desenează sunete și alternează notele înalte, imită sunetele animalelor, cum ar fi miau-miau, woof-woof, muuuuu etc. |
| 9-10 luni | Învață sunete noi și începe să rostească primele cuvinte ușoare; cunoaște gesturi, inclusiv dând din cap, fluturând, arătând cu degetul către o persoană sau un lucru | Pronunță clar silabele la-la-la ta-ta etc.; vorbește până la 10 imitații de sunet monosilabice |
| 11-12 luni | Începe să rostească în mod conștient cuvinte ușoare; înțelege limbajul care i se adresează, arată părți ale corpului și ale feței, animale și oameni familiari | Spune cuvinte ușoare, inclusiv mamă, tată, bunic, bunica etc. |
| 1-1,3 ani | Până în primul an de viață, vocabularul activ al unui copil include aproximativ zece cuvinte; în 1,3 ani, se extinde la 15 cuvinte | Pronunță și înțelege cuvinte ușoare (mamă, tată etc.), nume de jucării, procese și nume familiare |
| 1,5 ani | Bebelușul știe aproximativ douăzeci de cuvinte și începe să facă fraze din două cuvinte; primele verbe apar în vorbirea copilului, dar el încă folosește incorect genurile substantivelor, adjectivelor și pronumelor | Spune cuvinte și expresii ușoare, cum ar fi dă-mi, ia o jucărie, un iepuraș gri, un urs a căzut etc. |
| 2-3 ani | Copilul știe aproximativ 50 de cuvinte, face propoziții, schimbă cuvintele după cazuri și numere; își amintește poezii scurte și glume; copilul înțelege pe deplin limbajul unui adult și poate îndeplini o cerere dublă (ia jucăria și dă-mi-o) | Compune fraze și propoziții simple, își spune acțiunile și dorințele, de exemplu, euAm iesit la plimbare, mananc terci, vreau sa ma joc etc. |
Cum să înveți un copil să spună în mod conștient mamă și alte cuvinte
- Însoțiți fiecare acțiune cu cuvântul mamă. De exemplu, mama a venit, mama îl hrănește pe Sergey (numele copilului), mama este obosită, mama gătește terci etc.;
- Joacă jocul „Unde e mama”. Acoperă-ți fața cu mâinile și întreabă copilul unde este mama. După șase luni, bebelușul înțelege cu ușurință astfel de întrebări și chiar arată cu degetul spre persoana sau obiectul potrivit;
- Când mângâiați capul unui copil, spuneți că o mamă își mângâie fiica sau fiul;
- Utilizați diverse jocuri și exerciții pentru a dezvolta vorbirea și abilitățile motorii fine. Cu copiii mai mari de doi ani, puteți începe să citiți, să studiați și să memorați poezii mici și scurte. Gimnastica de articulare și jocurile din palme cu jucării ajută bine;
- Când copilul spune un cuvânt în mod conștient, repetă cuvântul după el și laudă;
- Apreciază și încurajează orice progres în limbajul desenului. Lauda este cel mai bun stimulent pentru dezvoltare;
- Pentru a învăța un copil, când vorbești cu el, privește copilul direct în ochi;
- Pentru ca bebelușul să învețe să spună mai repede un anumit cuvânt, repetă-l mai des;
- Cu ajutorul recomandărilor enumerate, copilul poate fi, de asemenea, învățat să spună cuvinte precum tată, bunic, bunica, unchi, mătușă și așa mai departe. Pentru aceasta, în familie, încercați să vă sunați la persoana a treia. De exemplu, a venit papa; bunicul, bunica, hai să mâncăm și așa mai departe;
- Pentru a asigura dezvoltarea corectă și deplină a copilului, faceți un masaj regulat și efectuați regulat proceduri de apă, faceți sport și exerciții fizice cu copilul.
Dacă copilul nu vorbește
Fiecare copil are propriul său drum de dezvoltare. Depinde de ereditate, temperament și caracter, sexbunuri, condiții de dezvoltare și mediu, rutina zilnică și chiar alimentație. Unii copii încep să vorbească mai târziu decât alții și nu este nimic rău în asta. Un astfel de comportament este adesea caracteristic copiilor calmi și flegmatici.
Experții notează că băieții, în medie, încep să vorbească cu una sau două luni mai târziu decât fetele, dar apoi ajung din urmă într-o perioadă scurtă de timp. Într-un mediu bilingv, când în familie se vorbesc două sau mai multe limbi, este mai dificil pentru copil să perceapă informațiile, așa că poate începe să vorbească mai târziu. În plus, dezvoltarea vorbirii este afectată negativ de un mediu monoton și de comunicarea insuficientă cu oamenii. Cu o lipsă de comunicare și cu impresii proaspete, copilul pur și simplu nu are ce să vorbească.
Un motiv serios pentru un astfel de comportament este stresul, lipsa contactului emoțional cu părinții și diverse probleme psihologice. Dacă copilul vede și comunică rar cu mama, acest lucru afectează negativ starea emoțională și dezvoltarea psihologică a copilului. Copiii mici simt intens tensiuni și conflicte în familie. Acest lucru afectează negativ și dezvoltarea și bunăstarea bebelușului.
Cele mai grave cauze sunt tulburările severe de vorbire, inclusiv afazia, disartria, alalia senzorială și motrică. Dintre problemele medicale, se disting anomalii congenitale și anomalii ale dezvoltării intrauterine, boli genetice și surditate. Astfel de boli necesită intervenție și observație profesională.
Când să sune alarma
- În primele luni de viață, copilul nu țipă;
- La patru-cinci luni, copilul nu merge, nu reacționează la apariția mamei înveselind sau zâmbind;
- Pieptul nu ascultă sunete;
- La șapte până la nouă luni, copilul nu recunoaște vocile rudelor, nu bolborosește și nu repetă sunete sau silabe;
- La un an, copilul nu rostește niciun cuvânt și nu înțelege limbajul care i se adresează;
- La 1,5 ani, copilul nu rostește cuvinte simple și ușoare, nu răspunde la observații și solicitări;
- La vârsta de doi ani copilul nu vorbește sau vorbește foarte puțin, copilul nu poate îndeplini o cerere.
Dacă observați abateri similare în dezvoltarea copilului, asigurați-vă că consultați un medic. Este necesar să se verifice auzul și gradul de dezvoltare a funcțiilor mentale ale abilităților. Vizitați un neurolog și otolaringolog pentru copii, un logoped și un psiholog.