Cum să trezești interesul unui copil față de un subiect neiubit

„Urăsc matematica asta!” Auzi ceva asemanator de la copilul tau despre subiectele scolare? Fiecare temă este tortură pentru câteva ore? Mykola Yagodkin, autorul cărții „Encyclopedia of Children’s Motivation” și fondatorul Centrului pentru Tehnologii Educaționale Advance, povestește cum un subiect primește stigmatizarea „neiubitului” și ce pași ar trebui să ia părinții pentru a schimba atitudinea negativă.

Rotiți roata motivației

Adulții sunt obișnuiți să acționeze ghidați de principiile logicii și voinței. Ei înțeleg de ce lucrează ore suplimentare (pentru a plăti mai repede ipoteca, pentru a merge într-o vacanță de iarnă, pentru a obține o promovare și pentru a crește veniturile).

Copilul are nevoie doar de ceea ce iese și unde sunt mai multe întăriri - suportă.

Nu are nevoie de un loc de muncă bun în 15 ani - are doar 10 (de exemplu) ani, iar orizontul său de planificare este mult mai modest. Sincer să fiu, nici nu are nevoie de cinci pentru anul la matematică. Dacă învățarea nu mai este posibilă, cel mai probabil copilul va începe să devalorizeze subiectul.

Copiii de obicei nu spun: „Da, matematica este o materie foarte necesară, dezvoltă gândirea, așa că voi depune toate eforturile să o învăț, deși nu-mi place”. Ei spun: „Dar cine are nevoie de această matematică a ta? Voi trăi fără ea! Știu să număr și, mulțumesc lui Dumnezeu, asta îmi este suficient”. O astfel de negativitate poate duce la faptul că roata motivației se va transforma într-un bulgăre de zăpadă și în final „depășește” copilul, descurajând pentru totdeauna orice dorință de orice învățare.

Care este motivația?

Procesul de învățare este strâns legat de motivație.

S-a întâmplat:

• procedural;
• a sustine;
• realizare.

Accentul trebuie pus pe motivația procesului, conectarea întăririlor pozitive (dați o centură sau puneți într-un colț - nuIntrare). Formula este simplă: copilul trebuie să reușească în ceea ce face și trebuie lăudat pentru asta.

La școală, ea are note bune pentru succesul ei, iar părinții ei o încurajează acasă. În acest caz, copiii au energia de a învăța. Așa arată roata motivației în acțiune (în timp ce se învârte - copilului îi place totul, este gata să mute munții). De îndată ce procesul încetează să fie ușor și incitant, roata începe să se oprească, iar zelul de odinioară al copilului dispare treptat. Prin urmare, roata motivației trebuie menținută.

Nu-mi place subiectul, de ce?

Există de obicei trei motive pentru aversiunea la obiect (și toate trebuie eliminate):

• goluri în material;
• nepregătirea proceselor mentale (de exemplu, memorie, atenție, gândire). Puteți rezolva această problemă pe cursuri speciale;
• neînțelegere între elev și profesor

Și ce pot face părinții cu toate acestea?

Element „Run again”.

Dacă analizezi doar subiectul problematic și completezi golurile, așa cum fac mulți, riști să-ți convingi copilul că va lua drumuri diferite cu biologia sau engleza. La următoarea lucrare de control, ei își vor aminti cu siguranță momentele pe care le-au ratat mai devreme. Se pare că tutorele a explicat totul, iar nota este din nou „doi” sau „trei”.

Nu resuscitați performanța curentă. Începeți cu elementele de bază (dacă biologia a apărut în clasa a 5-a, iar copilul este deja în a 7-a, atunci luați manualul de clasa a 5-a). Puteți să o faceți singur sau să setați o sarcină specifică pentru tutore.

Materialul claselor anterioare este, în primul rând, un semn pentru copil și, în al doilea rând, este conceput pentru o vârstă mai mică. Nu există nici un negativ la subiecte. Toate acestea vă vor permite să accelerați materialul simplu și să porniți roata motivației în direcția corectă. Copilul va ajunge rapid la subiectul curent, jocul va depășiproblemă și va începe să-i placă biologia sau matematica, care până de curând provocau disperare și indignare.

Dacă disciplina este atât de dezgustătoare încât copilul refuză să țină manualul în mâini, recomand să începi cu articole interesante de popularitate, videoclipuri simple și spectaculoase pe YouTube (de exemplu, experimente chimice) sau demonstrații ale utilității subiectului în viața de zi cu zi.

Creați o "sită"

Dacă copilul are lacune în material, atunci înainte de lecție trebuie să recitiți paragraful, să aflați termenii și faptele principale ale subiectului problematic. Aceasta va oferi o bună sită de informații în care datele noi vor fi reținute (și ulterior asimilate). Acest lucru este important deoarece procesul de învățare se bazează pe suprapunerea unor informații noi pe informații deja cunoscute.

Schimbați profesorul

Dacă este posibil. În caz contrar, invitați un tutore sau înscrieți copilul la cursuri predate de o persoană care își iubește materia, știe să transmită informații și, cel mai important, este capabilă să trezească simpatie și interes pentru disciplină. Nu trebuie să disperi. Da, cineva a reușit să descurajeze dorința de a exersa, dar cineva poate repara totul.

Nu vă zgâriți cu laudele

Odată ce ați parcurs categoriile de proces, decalaj și decalaj, trebuie să vă concentrați pe întărirea pozitivă. Arătați copilului că nu vă pasă: cereți să spuneți ce s-a întâmplat în clasă, spuneți ce a citit sau a învățat etc. Nu uitați să-l lăudați - acest lucru va adăuga motivație.

„Leagă” subiectul cu scopurile personale ale copilului

Prietenul meu s-a descurcat bine la școală. În liceu și-a dat seama că vrea să fie un avocat mai bun. A avut de suferit doar chimia, de care nu i-a păsat (chimia nu este clar o materie care să-i fie de folos la serviciu). Atunci tatăl său, nemulțumit de note și de asemenea atitudine, nu a început să înjure, darmi-a explicat că poți fi doar un avocat bun și poți intra în domeniul petrolului și al gazelor foarte bani doar începând chimie. Pentru a fi cu adevărat mai bun, trebuie să înțelegeți nu numai procesele de judecată, ci și materiile prime, tehnologia de producție și ecologia. Rezultatul nu a întârziat să apară.

Dacă tatăl nu înțelegea nimic despre motivația copilului, ar putea spune: „Deci ce, vrei să fii avocat. Studiați chimia, poate fi util în viață. Vei fi mai inteligent, vei câștiga mai mulți bani.

Această metodă va funcționa cu copiii peste 12 ani care nu vor să învețe (dar pot). O nuanță importantă este că obiectivele ar trebui să fie specifice și relevante acum, nu peste 15 ani.

Încheiați un contract

Pe lângă toate, contractul va ajuta la ajustarea atitudinii față de subiectul neiubit. Aici iese în prim plan motivația de a realiza, ceea ce este extrem de important pentru un copil. Depinde dacă va fi capabil să-și stabilească obiective și să le atingă în viitor. Va renunța copilul la beneficiul actual și va lucra fără întăriri externe pentru ceva mai mare.

Este necesar să explici clar ce vrei de la copil și, cel mai important, ce va primi pentru el (ceva cu adevărat util și de dorit pentru el, nu o oportunitate de a evita pedeapsa). Ambele părți trebuie să beneficieze de executarea contractului. Trebuie să-ți ții promisiunile, altfel copiii nu vor mai crede în tine și vei pierde un instrument util. De exemplu, pur și simplu plata pentru evaluări este eficientă, dar are multe efecte secundare.

Amintiți-vă: orice copil poate stăpâni toate subiectele și poate avea succes cu abordarea corectă. Este necesar doar să-l îndreptați în direcția corectă.